- Teoría de Piaget o epistemología genética
- Mecanismos de crecimiento biológico, organización, adaptación, acomodación y asimilación.
- La asimilación y acomodación generan estructuras cognoscitivas que funcionan a través de la equilibración.
- Interacción activa del niño con el entorno.
- Etapas preoperatorias y operatorias del desarrollo cognitivo.
- Teoría de Bruner, o sistema de apoyo para la adquisición del lenguaje.
- La participación del adulto es indispensable para el aprendizaje
- Formas de interacción con el adulto:
Andamiaje: se dirige al niño a través de pequeños pasos comprensibles.
Formato: contextos sociales
Modelo: a partir del uso correcto de alguna norma gramatical.
- La teoría de Vigotsky o psicología del desarrollo cognoscitivo
- Relación recíproca entre inviduo y sociedad
- El desarrollo del lenguaje posibilita la inserción del niño en la cultura.
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